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子課題和課題的區別

發布時間:2019-11-01 15:58:59更新時間:2019-11-01 15:58:59所屬分類:期刊知識瀏覽:1更多優質資料,可以聯系在線客服索取!

所謂課題,指要研究、解決的問題,所以課題背景就是指該問題是在什么情況或條件下產生的,課題研究有什么意義等等。大家都知道的是課題包括:市級課題、省級課題、國家級課題等。其實課題中還有一個子課題,大家不是很熟悉,下面編輯就給大家介紹一下子課題

  所謂課題,指要研究、解決的問題,所以課題背景就是指該問題是在什么情況或條件下產生的,課題研究有什么意義等等。大家都知道的是課題包括:市級課題、省級課題、國家級課題等。其實課題中還有一個子課題,大家不是很熟悉,下面編輯就給大家介紹一下子課題和課題的區別。

子課題和課題的區別

  子課題是總課題之下的課題。一個總課題一般會有5-10個子課題。有的子課題分一級子課題二級子課題三級子課題,二級子課題是一級子課題分成的子課題。三級子課題是二級子課題分成的子課題。如果子課題分級了,那么子課題的總數就難以統計了,要看總課題的研究目標范圍多大。

  所以說,子課題和課題兩者的區別就在于以下幾點:

  1、總課題通常來說就是一個大的問題,是全面的思想統領性的研究,可以有很多形式的研究方式。而我們在進行課題研究的時候,經常會將一個課題分解成一個個的子課題進行研究。所以說課題都是在子課題層面鋪開的一些課堂教學研討的活動。

  2、也可以說總課題相當于一個大目標,子課題就相當于這個大目標中的一個小目標,我們在研究課題的過程中需要將這些小目標一個個的解決,然后才能完成大的目標。

  3、總課題的活動要和子課題的活動分清,每個子課題要根據研究的任務做好每學期的研究計劃,具體開展的活動要在期初有思考,活動的組織要以子課題組長為主要負責人來承擔與展開。總的課題研究的層面則要抓住當前研究中存在的重要問題來進行,分兩條線路來進行,這樣的研究更到位,更深入。

  要說兩者的關系就是課題中包含著子課題,子課題組成課題。子課題是課題的重要構成部分,二者是整體與部分的關系。也就是說作者們申報的課題,實際上研究的都是子課題。子課題研究完后,再將子課題的成果匯總成課題的成果。一個大型課題是離不開子課題研究的。

  以上就是編輯對子課題和課題的區別的相關回答,除此之外,作者還可以了解一下重點課題子課題能用來評職稱嗎

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