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《試題與研究》教育論文發表學報期刊

發布時間:2015-08-03 10:00:50更新時間:2015-08-03 10:04:50所屬分類:教育期刊瀏覽:11加入收藏

【雜志簡介】 《試題與研究》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和雙百方針,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化

《試題與研究》教育論文發表學報期刊

《試題與研究》

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期刊周期:旬刊
期刊級別:學報
國內統一刊號:CN:41-1368/G4
國際標準刊號:ISSN:1673-1301
主辦單位:大象出版社
主管單位:大象出版社
咨詢郵箱:[email protected]
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  【雜志簡介】

  《試題與研究》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄

  中國知網收錄期刊

  【欄目設置】

  主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

  雜志優秀目錄參考:

  新課改下如何提高高中數學課堂的教學效率 徐智柱

  用新的教學理念指導高中物理教學 王俊麗

  人教版新高中化學課堂教學中的探究式教學策略 胡渝龍

  秉持教學新理念,實現物理教學新突破 王力士

  探究高中歷史課堂的教學創新 王光宇

  如何實施新課程下的初中數學教學 鄭文宇

  新課程下如何構建高效英語課堂 王玉梅

  新課標下如何實施高中語文教學 王建輝

  新課程下英語課堂教學的思考與實施 邢淑瑋

  樹立教學新理念,適應數學教學新要求 陳天尚

  淺談如何提高高中英語教學效率 陳京梅

  談籃球比賽防守中假動作的運用 閻長虎

  初中語文高效課堂策略探究 申春娥

  生物教學中的情感教育 朱國民

  如何運用多媒體提高歷史課堂教學的有效性 鄒偉華

  淺談高中化學課堂教學中的提問 曹水蓮

  淺談初中化學合作學習能力的培養 李華

  職稱論文發表期刊投稿:大學跨學科組織發展的動力問題

  摘要:大學跨學科組織的發展既不缺乏外部動力,也不缺乏大學高層重視,卻在一定程度上存在發展速度不快、發展績效不高、發展活力不足的動力問題。動力問題產生的根源在于發展動力異化、組織動力弱化、目標動力虛化等多動力因素不均衡的綜合疊加。構建組織的平衡機制是解決組織動力問題的需要,也是促進組織和諧發展的需要,更是促進大學和諧發展的根本。

  關鍵詞:跨學科組織,動力問題,平衡機制

  跨學科合作解決復雜問題與跨學科研究的原始創新性都受到大學越來越多的重視,跨學科組織已不再是研究型大學的專屬特征。當今世界已經進入到一個跨學科的時代,無論是基礎研究、前沿技術,還是重點領域和優先主題,或是重大專項,都需要跨學科的研究與協作。[1]跨學科研究具有無限的創新能量,恰當的動力機制決定創新能量釋放的速度與質量。眾所周知,“2011計劃”已經為我國大學的跨學科研究提供了巨大的外部動力,而“舉全校之力”的建設方式也為跨學科組織確立了其至高無上的地位。而今,要解決的關鍵問題是組織的內部動力問題。

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